Title: Uppgifter som inlämnas till läraren
Course: Digivisio - DEMO kursmall > Section: Aktivering av lärande på onlinekursen

Det traditionella sättet att visa kompetens är naturligtvis att be de lärande att slutföra uppgifter och lämna tillbaka dem till läraren. Metoden har många fördelar, men det är värt att överväga om det är den enda möjligheten att visa kompetens på en onlinekurs.

Skrivande och textstrukturering är ytterst viktiga akademiska färdigheter, och man bör uppmärksamma individens förmåga inom dessa områden. På enskilda kurser kan man överväga även följande sätt att visa kunnande:

- en expertintervju, rapportering och presentation av rapporten synkront
- en gruppvideo/podcast om ett kursämne -> olika grupper kan ha olika ämnen, i vilket fall de lärande också får lära varandra
- de lärande skapar läromaterial
- att skriva en artikel i grupper
- att sammanfatta det lästa materialet med egna ord - här är möjligheterna med AI att överväga
- inlämning av reflektionsuppgiften i ljudformat i stället för textformat

Att kontrollera videor och ljudfiler tar vanligtvis mer av lärarens tid än att läsa och kommentera texten, så användning av dem måste verkligen övervägas noggrant. De ger olika lärande en bättre möjlighet att visa sina färdigheter och till exempel lärande med dyslexi har stor nytta av dem. Det är också bra att fundera på hur saker och ting bedöms i förhållande till kursmålen: om målet är att lära sig till exempel kundmöten eller professionell kommunikation, är en uppsats det bästa sättet att bedöma det?