Title: Arvioinnin opiskelijalähtöisyys
Course: Digivisio - Arviointi

Arvioinnin opiskelijalähtöisyys

Arvioinnin tarkoitus on edistää oppimista ja ohjata opiskelijaa omien taitojen kehittymisessä. Arvioinnin opiskelijalähtöisyys tarkoittaa opiskelijan huomioimista monipuolisesti oppimisen arvioinnissa; esimerkiksi opiskelijan yksilöllisyys, osaaminen ja oppimistavoitteet.

Keinoja opiskelijalähtöiseen arviointiin ovat esimerkiksi

- opiskelijoiden aktiivinen osallistuminen oppimisen arviointiin
- arviointiprosessin läpinäkyvyys
- opiskelijan mahdollisuus palautteen antamiseen oppimisprosessista
- opiskelijan saamat palautteet oppimistavoitteiden saavuttamisesta
- monipuoliset arviointimenetelmät
- selkeät arviointikriteerit ja määräajat
- opiskelijan yksilöllisten tarpeiden huomioiminen

Arviointi ohjaa oppimista ja opiskelua enemmän kuin mitkään muut asiat oppimistilanteissa, joten se on oppimisen keskeisin tekijä. (Segers & Dochy, 2006; Hodgson & Pang, 2012). Opiskelijat panostavat opiskelussa asioihin, jotka vaikuttavat arviointiin (Biggs Tang, 2007). Arviointia seuraavan palautteen tulee motivoida, kannustaa ja edistää oppimista.