Title: Fysiikkaa
Course: Matematiikka ja matematiikan soveltaminen (pakolliset), 4 osp

Fuusio sosiaali- ja terveysala

Vastaa seuraaviin: (sivut 8 - 14)

a) Mitä fysiikassa tarkoitetaan suureella?

b) Mistä mittaamisen tarkkuus riippuu?

c) Kerro esimerkki jokaisesta SI-järjestelmän perussuureesta

Oppikirjan sivuilla 12 - 13 on esitetty esimerkki siitä, miten massa ja tilavuus riippuvat toisistaan sekä piirretty kuvaaja.

a) pohdi millaisia asioita kuvaajasta saadaan esiin?

b) mitä tietoa mittauksista fysiikassa saadaan oppikirjan mukaan?

c) mitä merkitystä on suorien jyrkkyydellä tässä tapauksessa?

Mittalaitteita kalibroidaan. Kerro omin sanoin, mitä sillä tarkoitetaan?

Oppikirjan sivu 14 voi olla avuksi.

Sivulta 15 alkaa mekaniikan osuus. Kerro oppikirjan s. 15 avulla, millaista erilaista liikettä esiintyy? (max 4 kpl)

Selvitä oppikirjan sivun 16 avulla, mitä eroa on kokonaismatkalla ja siirtymällä?

Oppikirjan sivut 15 - 48

Miksi auton nopeusmittaria tulisi kutsua fysiikan mielessä vauhtimittariksi eikä nopeusmittariksi?

Sivulla 17 ja 18 on esimerkkejä keskinopeuksista. Muuta seuraavat keskinopeudet yksikköön m/s:

a) luotijuna 540 km/h

b) kävelijä 5 km/h

Autolla ajetaan 100 km:n matka normaalisti keskivauhdilla 80 km/h. Samaan matkaan kuluu ruuhka-aikana aikaa 120 min eli 2 tuntia.

a) laske kuinka suuri on keskivauhti ruuhka-aikana?

b) laske kuinka paljon aikaa kuluu normaalisti?

c) kuinka suuri olisi keskivauhti koko matkalla, jos menomatkalla kuljetaan normaaliaikaan ja paluu tapahtuu ruuhka-aikana?

Laske tehtävä: ks. kirjan tehtävää s. 18-19

Oppikirjan sivuilla 19 - 21 tarkastellaan kiihtyvää liikettä.

a) kerro 2 esimerkkiä kiihtyvästä liikkeestä

b) kerro 2 esimerkkiä hidastuvasta liikkeestä

c) kerro lyhyesti omin sanoin, mitä merkitystä oli Galileo Galilein putoamisliikkeen tutkimuksilla kiihtyvän liikkeen kannalta?

Oppikirjan sivuilla 22 - 27 tarkastellaan mekaniikan peruslakeja. Etsi ne oppikirjasta ja kirjoita jokaiseen jokin käytännön esimerkki tämän tehtävän vastaukseksi.

Sivulla 28 - 33 tarkastellaan voimia eri tilanteissa.

Etsi jokin  käytännön esimerkki seuraaviin voimiin

a) paino

b) etävoima

c) kosketusvoima

d) tukivoima

e) kitkavoima

f) väliaineen vastus

g) noste

h) jännitys

Kerro 3 esimerkkiä kitkasta s. 30 -31 mukaan lyhyesti omin sanoin.

(s. 34 - 41)

Kirjoita omin sanoin selitys siihen, miksi muuttolaatikot yms. yritetään kantaa siten, että tuodaan ne mahdollisimman lähelle vartaloa eikä esim. roikoteta niitä käsivarren päästä itsestä.

(s. 34 - 41)

Luettele 3 käytännön esimerkkiä, joissa voiman vääntövaikutus esiintyy?

(s. 34 - 41) Vastaa seuraaviin oppikirjan sivujen perusteella

a) mainitse 3 yksinkertaista konetta mekaanisessa mielessä?

b) mitä tarkoittaa sanonta "mikä voimassa voitetaan, se matkassa hävitään"

c) mitä suosituksia työterveyslaitos on antanut taakkojen kantamisesta? mainitse 2 esimerkkiä

(s. 44 - 48)  Vastaa kysymyksiin oppikirjan avulla

a) mitä tarkoitetaan työllä fysiikan mielessä? Kerro jokin esimerkki?

b) onko potentiaalienergia sama kuin nostotyö? kerro jokin esimerkki.

c) miten määrität yhden Joulen käytännössä?

d) määrittele energia omin sanoin lyheysti

e) mitä tarkoitetaan tehon yksiköllä watti käytännössä?

Kerro oppikirjan s. 49 perusteella, mitkä asiat vaikuttavat lämpötilaa mitattaessa tulokseen, mitä lämpömittari näyttää? Mainitse 2 asiaa.

Lämpötilat fysiikan tunneilla käsitellään yleensä joko Celsius tai Kelvin-asteina.

Muuta oppikirjan s. 50 perusteella seuraavat lämpötilat

a) 14 astetta Celsius Kelvineiksi

b) 280 astetta Kelvineinä Celsius -asteiksi?

( s. 50 - 52) Kerro lyhyesti omin sanoin,

a) mitä tarkoittaa hyvä työskentelylämpötila

b) miten tuuli vaikuttaa lämpötilaan?

c) mitä tarkoittaa hypotermia ja miten sellainen tila elimistöön voi käytännössä tulla?

( s. 52 - 55) Kerro lyhyesti esimerkin avulla

a) eri lämmönsiirtymistavat

b) ominaislämpökapasiteetin merkityksestä käytännössä?

c) laske s. 55 esimerkin avulla, kuinka paljon energiaa kuluu, kun lämmitetään 10 litraa 55 -asteista vettä kiehuvaksi?

( s. 56 - 59) Kerro omin sanoin oppikirjan perusteella,

a) missä olomuodonmuutoksissa käytännössä energiaa kuluu

ja

b) missä olomuodonmuutoksissa käytännössä energiaa vapautuu?

( s. 56 - 59) Selitä lyhyesti seuraavat käsitteet

a) sublimoituminen

b) höyrystyminen

c) sulaminen

d) jähmettyminen

e) härmistyminen

f) tiivistyminen

g) absoluuttinen kosteus

h) suhteellinen kosteus

( s. 60 - 65) Määrittele lyhyesti seuraavat ja kerro jokin käytännön esimerkki jokaisesta

a) paine

b) hydrostaattinen paine

c) ilmanpaine

( s. 60 - 65) Vastaa lyhyesti

a) mitkä asiat vaikuttavat paineen suuruuteen?

b) mitkä asiat vaikuttavat lämpölaajenemiseen?

( s. 66 - 83) Luettele tähän tehtävään vastaukseksi, missä aaltoliikettä esiintyy käytännön tilanteissa. ( 5 esimerkkiä)

( s. 66 - 83) Vastaa omin sanoin

Miksi tyynellä säällä  puhe kuuluu vastarannalta toiselle erittäin hyvin järven yli?

( s. 66 - 83) Määrittele seuraavat käsitteet mahdollisimman lyhyesti

a) ominaistaajuus

b) miksi sotilaat eivät marssi tahdissa ylittäessään siltoja?

c)  vertaa äänen etenemistä tyhjiössä ja nesteessä. Kummassa ääni etenee paremmin ja miksi?

d) vertaa ison ja pienen eläimen äänen tuottamista sekä kuulemista, kumpi kuulee ja tuottaa matalampia ääniä?

( s. 66 - 83) Määrittele tai kerro jokin käytännön esimerkki

a) kaiku

b) ultraääni

c)  seisovasta ääniaallosta

d) äänen intensiteetti

( s. 74 - 77) Kerro esimerkkejä oppikirjan sivujen pohjalta, miten voit parhaiten suojautua melulta (4 kpl)?

( s. 74 - 77) Vastaa seuraaviin kysymyksiin oppikirjasi avulla

a) montako desibeliä riittää häiritsemään nukkuvan henkilön unen? mikä voisi olla tällainen ääni

b) millainen ero on äänillä esim. kun autot ajavat mukulakivikaduilla ja asfalttikaduilla samalla nopeudella?

c) mikä on desibeliraja, jolloin suositetaan käytettäväksi kuulosuojaimia?

d) mikä on ns. kipuraja

e) mikä on melutason turvallisuusraja. Kerro jokin esimerkki tähän.

( s. 74 - 77) Kuvaile ultraääntä 7 adjektiivilla eli vastaa kysymykseen millainen?

( s. 79 - 83) Vastaa seuraaviin valoon liittyviin kysymyksiin lyhyesti omin sanoin

a) mitä valo on?

b) mitkä ovat ns. päävärit?

c) miksi ostokset näyttävät erivärisiltä tultaessa vaatekaupasta kadulle ulkoilmaan?

( s. 80 - 83) Seuraavassa on kolme aihetta, valitse niistä yksi ja vastaa seuraaviin kysymyksiin lyhyesti: Aiheet: valon polarisaatio, laser tai silmä ja näkö (valaistus)

a) mikä?

b) millainen?

c) missä käytetään?

d)  mitä merkitystä voisi itselle olla?

( s. 84 -  86) Kerro omin sanoin

a) 2 esimerkkiä hankaus- eli staattisesta sähköstä

b) mitä haittaa esim. on hankaussähköstä?

( s. 87 -  89) Vastaa lyhyesti seuraaviin

a) mistä jännitettä saadaan?

b) miksi muuntajaa tarvitaan?

c) kerro lyhyesti pariston toimintaidea

( s. 87 -  89) Kerro lyhyesti, mitä vaikutuksia voi olla seuraavalla toiminnolla?

Lataat akun väärällä laturilla

( s. 90 -  102) Kerro lyhyesti omin sanoin jokin esimerkki oppikirjan pohjalta kaikkiin sähkövirran vaikutuksiin

a) valovaikutus

b) lämpövaikutus

c) magneettinen vaikutus

d) kemiallinen vaikutus

( s. 103 - 107) Sähkö aiheuttaa usein vaaraa - kirjoita tähän viisi lausetta, jotka sisältävät tärkeimmät asiat sähkön turvallisessa käyttämisessä.

( s. 108 -  132) Kerro lyhyesti säteilystä

a) mistä radioaktiivisia aineita voi joutua elimistöön?

b) missä säteilyä käytetään hyödyksi?

c) mitä haittaa on ionisoivasta säteilystä ja missä sitä esiintyy?

d) kerro esimerkkejä laitteista, jotka merkitään säteilyvaara -merkinnällä (2 kpl)

( s. 120 -  121) Kerro 3 esimerkkiä UV-säteilystä ja sen vaikutuksista

Vastaa seuraaviin: (sivut 8 - 21 )

a) Mitä fysiikassa tarkoitetaan suureella?

b) Mistä mittaamisen tarkkuus riippuu?

c) Kerro esimerkki jokaisesta SI-järjestelmän perussuureesta

Oppikirjan sivuilla 20 on esitetty esimerkki siitä, miten massa ja tilavuus riippuvat toisistaan sekä piirretty kuvaaja.

a) pohdi millaisia asioita kuvaajasta saadaan esiin?

b) mitä tietoa mittauksista fysiikassa saadaan oppikirjan mukaan?

c) mitä merkitystä on suorien jyrkkyydellä tässä tapauksessa?

Mittalaitteita kalibroidaan. Kerro omin sanoin, mitä sillä tarkoitetaan?

Oppikirjan sivu 21 voi olla avuksi.

Sivulta 22 alkaa mekaniikan osuus. Kerro oppikirjan s. 22 avulla, millaista erilaista liikettä esiintyy? (max 4 kpl)

Selvitä oppikirjan sivun 24 avulla, mitä eroa on kokonaismatkalla ja siirtymällä?

Oppikirjan sivut 22 - 30

Miksi auton nopeusmittaria tulisi kutsua fysiikan mielessä vauhtimittariksi eikä nopeusmittariksi?

Sivulla 24 - 26 on esimerkkejä keskinopeuksista. Muuta seuraavat keskinopeudet yksikköön m/s:

a) luotijuna 540 km/h

b) kävelijä 5 km/h

Autolla ajetaan 100 km:n matka normaalisti keskivauhdilla 80 km/h. Samaan matkaan kuluu ruuhka-aikana aikaa 120 min eli 2 tuntia.

a) laske kuinka suuri on keskivauhti ruuhka-aikana?

b) laske kuinka paljon aikaa kuluu normaalisti?

c) kuinka suuri olisi keskivauhti koko matkalla, jos menomatkalla kuljetaan normaaliaikaan ja paluu tapahtuu ruuhka-aikana?

Laske tehtävä: ks. kirjan tehtävää s. 26-27

Oppikirjan sivuilla 28 - 29 tarkastellaan kiihtyvää liikettä.

a) kerro 2 esimerkkiä kiihtyvästä liikkeestä

b) kerro 2 esimerkkiä hidastuvasta liikkeestä

c) kerro lyhyesti omin sanoin, mitä merkitystä oli Galileo Galilein putoamisliikkeen tutkimuksilla kiihtyvän liikkeen kannalta?

Oppikirjan sivuilla 30 - 37 tarkastellaan mekaniikan peruslakeja. Etsi ne oppikirjasta ja kirjoita jokaiseen jokin käytännön esimerkki tämän tehtävän vastaukseksi.

Sivulla 38 - 45 tarkastellaan voimia eri tilanteissa.

Etsi jokin  käytännön esimerkki seuraaviin voimiin

a) paino

b) etävoima

c) kosketusvoima

d) tukivoima

e) kitkavoima

f) väliaineen vastus

g) noste

h) jännitys

Kerro 3 esimerkkiä kitkasta s. 40 - 43 mukaan lyhyesti omin sanoin.

(s. 48 - 49)

Kirjoita omin sanoin selitys siihen, miksi muuttolaatikot yms. yritetään kantaa siten, että tuodaan ne mahdollisimman lähelle vartaloa eikä esim. roikoteta niitä käsivarren päästä itsestä.

(s. 45-49)

Luettele 3 käytännön esimerkkiä, joissa voiman vääntövaikutus esiintyy?

(s. 47-49) Vastaa seuraaviin oppikirjan sivujen perusteella

a) mainitse 3 yksinkertaista konetta mekaanisessa mielessä?

b) mitä tarkoittaa sanonta "mikä voimassa voitetaan, se matkassa hävitään"

c) mitä suosituksia työterveyslaitos on antanut taakkojen kantamisesta? mainitse 2 esimerkkiä

(s. 56-60)  Vastaa kysymyksiin oppikirjan avulla

a) mitä tarkoitetaan työllä fysiikan mielessä? Kerro jokin esimerkki?

b) onko potentiaalienergia sama kuin nostotyö? kerro jokin esimerkki.

c) miten määrität yhden Joulen käytännössä?

d) määrittele energia omin sanoin lyhyesti

e) mitä tarkoitetaan tehon yksiköllä watti käytännössä?

Kerro oppikirjan s. 62 perusteella, mitkä asiat vaikuttavat lämpötilaa mitattaessa tulokseen, mitä lämpömittari näyttää? Mainitse 2 asiaa.

Lämpötilat fysiikan tunneilla käsitellään yleensä joko Celsius tai Kelvin-asteina.

Muuta oppikirjan s. 63 perusteella seuraavat lämpötilat

a) 14 astetta Celsius Kelvineiksi

b) 280 astetta Kelvineinä Celsius -asteiksi?

( s. 62 - 65) Kerro lyhyesti omin sanoin,

a) mitä tarkoittaa hyvä työskentelylämpötila

b) miten tuuli vaikuttaa lämpötilaan?

c) mitä tarkoittaa hypotermia ja miten sellainen tila elimistöön voi käytännössä tulla?

( s. 66 - 69) Kerro lyhyesti esimerkin avulla

a) eri lämmönsiirtymistavat

b) ominaislämpökapasiteetin merkityksestä käytännössä?

c) laske s. 69 esimerkin avulla, kuinka paljon energiaa kuluu, kun lämmitetään 10 litraa 55 -asteista vettä kiehuvaksi?

( s. 70 - 73) Kerro omin sanoin oppikirjan perusteella,

a) missä olomuodonmuutoksissa käytännössä energiaa kuluu

ja

b) missä olomuodonmuutoksissa käytännössä energiaa vapautuu?

( s. 73) Selitä lyhyesti seuraavat käsitteet

a) sublimoituminen

b) höyrystyminen

c) sulaminen

d) jähmettyminen

e) härmistyminen

f) tiivistyminen

g) absoluuttinen kosteus

h) suhteellinen kosteus

( s. 80 - 86) Määrittele lyhyesti seuraavat ja kerro jokin käytännön esimerkki jokaisesta

a) paine

b) hydrostaattinen paine

c) ilmanpaine

( s. 80 - 96) Vastaa lyhyesti

a) mitkä asiat vaikuttavat paineen suuruuteen?

b) mitkä asiat vaikuttavat lämpölaajenemiseen?

( s. 109 - 133) Luettele tähän tehtävään vastaukseksi, missä aaltoliikettä esiintyy käytännön tilanteissa. ( 5 esimerkkiä)

( s. 113) Vastaa omin sanoin

Miksi tyynellä säällä  puhe kuuluu vastarannalta toiselle erittäin hyvin järven yli?

( s. 109 - 133) Määrittele seuraavat käsitteet mahdollisimman lyhyesti

a) ominaistaajuus

b) miksi sotilaat eivät marssi tahdissa ylittäessään siltoja?

c)  vertaa äänen etenemistä tyhjiössä ja nesteessä. Kummassa ääni etenee paremmin ja miksi?

d) vertaa ison ja pienen eläimen äänen tuottamista sekä kuulemista, kumpi kuulee ja tuottaa matalampia ääniä?

( s. 114 - 122) Määrittele tai kerro jokin käytännön esimerkki

a) kaiku

b) ultraääni

c)  seisovasta ääniaallosta

d) äänen intensiteetti

( s. 119 - 121) Kerro esimerkkejä oppikirjan sivujen pohjalta, miten voit parhaiten suojautua melulta (4 kpl)?

( s. 114 - 121) Vastaa seuraaviin kysymyksiin oppikirjasi avulla

a) montako desibeliä riittää häiritsemään nukkuvan henkilön unen? mikä voisi olla tällainen ääni

b) millainen ero on äänillä esim. kun autot ajavat mukulakivikaduilla ja asfalttikaduilla samalla nopeudella?

c) mikä on desibeliraja, jolloin suositetaan käytettäväksi kuulosuojaimia?

d) mikä on ns. kipuraja

e) mikä on melutason turvallisuusraja. Kerro jokin esimerkki tähän.

( s. 114 - 122) Kuvaile ultraääntä 7 adjektiivilla eli vastaa kysymykseen millainen?

( s. 123 - 133) Vastaa seuraaviin valoon liittyviin kysymyksiin lyhyesti omin sanoin

a) mitä valo on?

b) mitkä ovat ns. päävärit?

c) miksi ostokset näyttävät erivärisiltä tultaessa vaatekaupasta kadulle ulkoilmaan?

( s. 123 - 133) Seuraavassa on kolme aihetta, valitse niistä yksi ja vastaa seuraaviin kysymyksiin lyhyesti: Aiheet: valon polarisaatio, laser tai silmä ja näkö (valaistus)

a) mikä?

b) millainen?

c) missä käytetään?

d)  mitä merkitystä voisi itselle olla?

( s. 134 - 136) Kerro omin sanoin

a) 2 esimerkkiä hankaus- eli staattisesta sähköstä

b) mitä haittaa esim. on hankaussähköstä?

( s. 138 - 140) Vastaa lyhyesti seuraaviin

a) mistä jännitettä saadaan?

b) miksi muuntajaa tarvitaan?

c) kerro lyhyesti pariston toimintaidea

( s. 138 - 140) Kerro lyhyesti, mitä vaikutuksia voi olla seuraavalla toiminnolla?

Lataat akun väärällä laturilla

( s. 141 - 150) Kerro lyhyesti omin sanoin jokin esimerkki oppikirjan pohjalta kaikkiin sähkövirran vaikutuksiin

a) valovaikutus

b) lämpövaikutus

c) magneettinen vaikutus

d) kemiallinen vaikutus

( s. 157 - 163) Sähkö aiheuttaa usein vaaraa - kirjoita tähän viisi lausetta, jotka sisältävät tärkeimmät asiat sähkön turvallisessa käyttämisessä.

( s. 164 - 186) Kerro lyhyesti säteilystä

a) mistä radioaktiivisia aineita voi joutua elimistöön?

b) missä säteilyä käytetään hyödyksi?

c) mitä haittaa on ionisoivasta säteilystä ja missä sitä esiintyy?

d) kerro esimerkkejä laitteista, jotka merkitään säteilyvaara -merkinnällä (2 kpl)

( s. 176 - 177) Kerro 3 esimerkkiä UV-säteilystä ja sen vaikutuksista

Q: Onko seuraava väite mielestäsi oikein vai väärin?

Fysiikassa suureella tarkoitetaan yksikköä.
- Tosi (:-( Suure on esim. 13 m eli lukuarvo ja yksikkö yhdessä tai tarkkaan mitattavissa oleva ominaisuus)
- Epätosi (:-)Suure on esim. 13 m eli lukuarvo ja yksikkö yhdessä tai tarkkaan mitattavissa oleva ominaisuus)
A: Epätosi

Q: Onko seuraava väite mielestäsi oikein vai väärin?

Pituus on SI-järjestelmän perussuure
- Tosi (:-) Pituus on yksi SI-järjestelmän perussuureista)
- Epätosi (:-( Pituus on yksi SI-järjestelmän perussuureista yhdessä massa, aika, sähkövirta, lämpötila, valovoima ja ainemäärä suureiden kanssa.)
A: Tosi

Q: Onko seuraava väite mielestäsi oikein vai väärin?

Putoavilla kappaleilla nopeus pysyy koko ajan samana.
- Tosi (:-( Nopeus muuttuu, ei pysy koko ajan samana. Kysymyksessä on kiihtyvä liike.)
- Epätosi (:-)Nopeus muuttuu, olet oikeassa)
A: Epätosi

Q: Onko seuraava väite mielestäsi oikein vai väärin?

Aika 1,2 h on 120 minuuttia.
- Tosi (:-( 1,2*60 on yhteensä 72 minuuttia. 120 minuuttia on sama kuin 2 tuntia eikö vain?)
- Epätosi (:-) 1,2*60 on yhteensä 72 minuuttia.)
A: Epätosi

Q: Onko seuraava väite mielestäsi oikein vai väärin?

Maa vetää suuremmalla voimalla puoleensa raskaampia esineitä.
- Tosi (:-))
- Epätosi (:-()
A: Tosi

Q: Onko seuraava väite mielestäsi oikein vai väärin?

Kitka saadaan pienennettyä voiteluaineilla.
- Tosi (:-) Moottorien kitkaa esim. pienennetään voiteluaineilla.)
- Epätosi (:-( Kitkaa pienennetään esim. suksen pohjassa lisäämällä voitelua ja siten suksi luistaa paremmin.)
A: Tosi

Q: Onko seuraava väite mielestäsi oikein vai väärin?

Pituuden yksikön tunnus SI-järjestelmässä on m.
- Tosi (:-))
- Epätosi (:-( Pituuden perusyksikkö on metri ja tunnus on yksikölle m.)
A: Tosi

Q: Onko seuraava väite mielestäsi oikein vai väärin?

Ilmaisu T = 200 K tarkoittaa lämpötilaa.
- Tosi (:-) 200 K on 200 astetta Kelvineinä, tarkoittaa lämpötilaa ja Kelvinasteikon lämpötilaa merkittäessä käytetään isoa T kirjainta)
- Epätosi (:-( 200 K on 200 astetta Kelvineinä, tarkoittaa lämpötilaa ja Kelvinasteikon lämpötilaa merkittäessä käytetään isoa T kirjainta)
A: Tosi

Q: Onko seuraava väite mielestäsi oikein vai väärin?

1J = 4,2 cal ja näin ollen 300 cal = 1260 J.
- Tosi (:-( 1 cal on tehtävän mukaan noin 1/4,2 J ja siten 300 cal on 71,4 Joulea. Huomaa, että yhteen Jouleen sopii kaloreita enemmän.)
- Epätosi (:-) 1 cal on tehtävän mukaan noin 1/4,2 J ja siten 300 cal on 71,4 Joulea. Huomaa, että yhteen Jouleen sopii kaloreita enemmän.)
A: Epätosi

Q: Onko seuraava väite mielestäsi oikein vai väärin?

Myös kammatessa syntyy kitkaa.
- Tosi (:-))
- Epätosi (:-()
A: Tosi

Sivulla 25 - 27 on esimerkkejä keskinopeuksista. Muuta seuraavat keskinopeudet yksikköön m/s:

a) luotijuna 540 km/h

b) kävelijä 5 km/h

( s. 112) Vastaa omin sanoin

Miksi tyynellä säällä  puhe kuuluu vastarannalta toiselle erittäin hyvin järven yli?

( s. 110 - 122) Määrittele tai kerro jokin käytännön esimerkki

a) kaiku

b) ultraääni

c)  seisovasta ääniaallosta

d) äänen intensiteetti

Vastaa seuraaviin: (sivut 8 - 19 )

a) Mitä fysiikassa tarkoitetaan suureella?

b) Mistä mittaamisen tarkkuus riippuu?

c) Kerro esimerkki jokaisesta SI-järjestelmän perussuureesta

Oppikirjan sivuilla 15 on esitetty esimerkki siitä, miten massa ja tilavuus riippuvat toisistaan sekä piirretty kuvaaja.

a) pohdi millaisia asioita kuvaajasta saadaan esiin?

b) mitä tietoa mittauksista fysiikassa saadaan oppikirjan mukaan?

c) mitä merkitystä on suorien jyrkkyydellä tässä tapauksessa?

Mittalaitteita kalibroidaan. Kerro omin sanoin, mitä sillä tarkoitetaan?

Oppikirjan sivu 17 voi olla avuksi.

Sivulta 20 alkaa mekaniikan osuus. Kerro oppikirjan s. 20 avulla, millaista erilaista liikettä esiintyy? (max 4 kpl)

Selvitä oppikirjan sivun 23 avulla, mitä eroa on kokonaismatkalla ja siirtymällä?

Oppikirjan sivut 20 - 30

Miksi auton nopeusmittaria tulisi kutsua fysiikan mielessä vauhtimittariksi eikä nopeusmittariksi?

Sivulla 27 - 28 on esimerkkejä keskinopeuksista. Muuta seuraavat keskinopeudet yksikköön m/s:

a) luotijuna 540 km/h

b) kävelijä 5 km/h

Autolla ajetaan 100 km:n matka normaalisti keskivauhdilla 80 km/h. Samaan matkaan kuluu ruuhka-aikana aikaa 120 min eli 2 tuntia.

a) laske kuinka suuri on keskivauhti ruuhka-aikana?

b) laske kuinka paljon aikaa kuluu normaalisti?

c) kuinka suuri olisi keskivauhti koko matkalla, jos menomatkalla kuljetaan normaaliaikaan ja paluu tapahtuu ruuhka-aikana?

Laske tehtävä: ks. kirjan tehtävää s. 24

Oppikirjan sivuilla 27-30 tarkastellaan kiihtyvää liikettä.

a) kerro 2 esimerkkiä kiihtyvästä liikkeestä

b) kerro 2 esimerkkiä hidastuvasta liikkeestä

c) kerro lyhyesti omin sanoin, mitä merkitystä oli Galileo Galilein putoamisliikkeen tutkimuksilla kiihtyvän liikkeen kannalta?

Oppikirjan sivuilla 32 - 40 tarkastellaan mekaniikan peruslakeja. Etsi ne oppikirjasta ja kirjoita jokaiseen jokin käytännön esimerkki tämän tehtävän vastaukseksi.

Sivulla 41 - 55  tarkastellaan voimia eri tilanteissa.

Etsi jokin  käytännön esimerkki seuraaviin voimiin

a) paino

b) etävoima

c) kosketusvoima

d) tukivoima

e) kitkavoima

f) väliaineen vastus

g) noste

h) jännitys

Kerro 3 esimerkkiä kitkasta s. 43 - 46 mukaan lyhyesti omin sanoin.

(s. 41 - 55, s. 148 oppikirja)

Kirjoita omin sanoin selitys siihen, miksi muuttolaatikot yms. yritetään kantaa siten, että tuodaan ne mahdollisimman lähelle vartaloa eikä esim. roikoteta niitä käsivarren päästä itsestä.

(s. 48 alkaen)

Luettele 3 käytännön esimerkkiä, joissa voiman vääntövaikutus esiintyy?

(s. 50-55) Vastaa seuraaviin oppikirjan sivujen perusteella

a) mainitse 3 yksinkertaista konetta mekaanisessa mielessä?

b) mitä tarkoittaa sanonta "mikä voimassa voitetaan, se matkassa hävitään"

c) mitä suosituksia työterveyslaitos on antanut taakkojen kantamisesta? mainitse 2 esimerkkiä

(s. 58-64)  Vastaa kysymyksiin oppikirjan avulla

a) mitä tarkoitetaan työllä fysiikan mielessä? Kerro jokin esimerkki?

b) onko potentiaalienergia sama kuin nostotyö? kerro jokin esimerkki.

c) miten määrität yhden Joulen käytännössä?

d) määrittele energia omin sanoin lyhyesti

e) mitä tarkoitetaan tehon yksiköllä watti käytännössä?

Kerro oppikirjan s. 65 - 67 perusteella, mitkä asiat vaikuttavat lämpötilaa mitattaessa tulokseen, mitä lämpömittari näyttää? Mainitse 2 asiaa.

Lämpötilat fysiikan tunneilla käsitellään yleensä joko Celsius tai Kelvin-asteina.

Muuta oppikirjan s. 65 - 66 perusteella seuraavat lämpötilat

a) 14 astetta Celsius Kelvineiksi

b) 280 astetta Kelvineinä Celsius -asteiksi?

( s. 65 - 78, s. 148 - 149 ja Internet apuna) Kerro lyhyesti omin sanoin,

a) mitä tarkoittaa hyvä työskentelylämpötila

b) miten tuuli vaikuttaa lämpötilaan?

c) mitä tarkoittaa hypotermia ja miten sellainen tila elimistöön voi käytännössä tulla?

( s. 68 - 70) Kerro lyhyesti esimerkin avulla

a) eri lämmönsiirtymistavat

b) ominaislämpökapasiteetin merkityksestä käytännössä?

c) laske s. 70 esimerkin avulla, kuinka paljon energiaa kuluu, kun lämmitetään 10 litraa 55 -asteista vettä kiehuvaksi?

( s. 72-78) Kerro omin sanoin oppikirjan perusteella,

a) missä olomuodonmuutoksissa käytännössä energiaa kuluu

ja

b) missä olomuodonmuutoksissa käytännössä energiaa vapautuu?

( s. 75) Selitä lyhyesti seuraavat käsitteet

a) sublimoituminen

b) höyrystyminen

c) sulaminen

d) jähmettyminen

e) härmistyminen

f) tiivistyminen

g) absoluuttinen kosteus

h) suhteellinen kosteus

( s. 83 - 88) Määrittele lyhyesti seuraavat ja kerro jokin käytännön esimerkki jokaisesta

a) paine

b) hydrostaattinen paine

c) ilmanpaine

( s. 83 - 93) Vastaa lyhyesti

a) mitkä asiat vaikuttavat paineen suuruuteen?

b) mitkä asiat vaikuttavat lämpölaajenemiseen?

( s. 98 - 107) Luettele tähän tehtävään vastaukseksi, missä aaltoliikettä esiintyy käytännön tilanteissa. ( 5 esimerkkiä)

( s. 99) Vastaa omin sanoin

Kerro omin sanoin jokin esimerkki infraäänen vaikutuksesta ihmiseen.

( s. 98 - 102) Määrittele seuraavat käsitteet mahdollisimman lyhyesti

a) ominaistaajuus

b) miksi sotilaat eivät marssi tahdissa ylittäessään siltoja?

c)  vertaa äänen etenemistä tyhjiössä ja nesteessä. Kummassa ääni etenee paremmin ja miksi?

d) vertaa ison ja pienen eläimen äänen tuottamista sekä kuulemista, kumpi kuulee ja tuottaa matalampia ääniä?

( s. 98 - 102) Määrittele tai kerro jokin käytännön esimerkki

a) kaiku

b) ultraääni

c)  seisovasta ääniaallosta

d) äänen intensiteetti

( s. 100 - 101, s. 150 - 151) Kerro esimerkkejä oppikirjan sivujen pohjalta sekä hae esimerkkejä Internetistä, miten voit parhaiten suojautua melulta (4 kpl)?

( s. 98 - 102) Vastaa seuraaviin kysymyksiin oppikirjasi ja Internetin avulla

a) montako desibeliä riittää häiritsemään nukkuvan henkilön unen? mikä voisi olla tällainen ääni

b) millainen ero on äänillä esim. kun autot ajavat mukulakivikaduilla ja asfalttikaduilla samalla nopeudella?

c) mikä on desibeliraja, jolloin suositetaan käytettäväksi kuulosuojaimia?

d) mikä on ns. kipuraja

e) mikä on melutason turvallisuusraja. Kerro jokin esimerkki tähän.

( s. 102) Kuvaile ultraääntä 7 adjektiivilla eli vastaa kysymykseen millainen?

( s. 103 - 107) Vastaa seuraaviin valoon liittyviin kysymyksiin lyhyesti omin sanoin

a) mitä valo on?

b) mitkä ovat ns. päävärit?

c) miksi ostokset näyttävät erivärisiltä tultaessa vaatekaupasta kadulle ulkoilmaan?

( s. 103 - 107) Seuraavassa on kolme aihetta, valitse niistä yksi ja vastaa seuraaviin kysymyksiin lyhyesti: Aiheet: valon polarisaatio, laser tai silmä ja näkö (valaistus)

a) mikä?

b) millainen?

c) missä käytetään?

d)  mitä merkitystä voisi itselle olla?

( s. 109 - 110) Kerro omin sanoin

a) 2 esimerkkiä hankaus- eli staattisesta sähköstä

b) mitä haittaa esim. on hankaussähköstä?

( s. 112 - 114) Vastaa lyhyesti seuraaviin

a) mistä jännitettä saadaan?

b) miksi muuntajaa tarvitaan?

c) kerro lyhyesti pariston toimintaidea

( s. 114) Kerro lyhyesti, mitä vaikutuksia voi olla seuraavalla toiminnolla?

Lataat akun väärällä laturilla

( s. 117 - 126) Kerro lyhyesti omin sanoin jokin esimerkki oppikirjan pohjalta kaikkiin sähkövirran vaikutuksiin

a) valovaikutus

b) lämpövaikutus

c) magneettinen vaikutus

d) kemiallinen vaikutus

( s. 142 - 147) Sähkö aiheuttaa usein vaaraa - kirjoita tähän viisi lausetta, jotka sisältävät tärkeimmät asiat sähkön turvallisessa käyttämisessä.

( s. 153 - 154 sekä oppikirjan taustan hakuluettelon avulla)

Kerro lyhyesti säteilystä

a) mistä radioaktiivisia aineita voi joutua elimistöön?

b) missä säteilyä käytetään hyödyksi?

c) mitä haittaa on ionisoivasta säteilystä ja missä sitä esiintyy?

d) kerro esimerkkejä laitteista, jotka merkitään säteilyvaara -merkinnällä (2 kpl)

( s. 153 - 154) Kerro 3 esimerkkiä UV-säteilystä ja sen vaikutuksista