Title: Avointen oppimateriaalien kirjasto: S21 "Tekstit ja vuorovaikutus"

Tällä kurssilla

- opit ymmärtämään puhekielen ja kirjoitetun kielen eroja
- tutustut tekstilajeihin
- opit kirjoittamaan lukiotekstejä
- harjoittelet kirjoitetun kielen rakenteita

Tervetuloa opiskelemaan!

T: Opettaja Ulla

LUKION OPETUSSUUNNITELMA

Tekstit ja vuorovaikutus (S201)

- Opiskelijan käsitys kielestä, teksteistä ja vuorovaikutuksesta syvenee.
- Hänen monilukutaitonsa sekä kykynsä toimia vuorovaikutustilanteissa tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti lisääntyy.
- Hän harjaantuu tarkkailemaan ja kehittämään omia taitojaan kuuntelijana, puhujana, lukijana ja kirjoittajana erilaisissa viestintäympäristöissä.
- Hän osaa käyttää luontevasti ja monipuolisesti suomen kielen keskeisiä rakenteita.

Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija

- harjaantuu erittelevään luku- ja kirjoitustaitoon
- kehittää taitoaan tulkita, tuottaa ja arvioida erilaisia tekstejä ja niiden ilmaisutapoja
- oppii lukio-opinnoissa tarvittavan yleiskielisen esitystavan sekä kirjallisesti että suullisesti sekä monipuolistaa käsitystään kirjoittamisesta ja puhumisesta vuorovaikutuksellisena, yhteisöllisenä ja yksilöllisenä ilmiönä
- oppii ymmärtämään sanaston muodostumiskeinoja
- vahvistaa suomen kielen perusrakenteiden hallintaa sekä oppii hahmottamaan tekstejä rakenteellisina kokonaisuuksina ja lähestymään niitä analyyttisesti
- syventää käsitystä itsestään tekstien tulkitsijana ja tuottajana sekä pystyy asettamaan tavoitteita suomen kielen opiskelulleen ja rohkaistuu suomen kielen käyttäjänä
- harjaantuu käyttämään ja soveltamaan tieto- ja viestintäteknologiaa tiedonhaussa sekä ymmärtää tiedon- ja tieteenalojen kielten merkityksen.

Keskeiset sisällöt

- lukion opiskelukulttuuri ja suomen kielen opiskelutekniikka sekä lukiokoulutuksen edellyttämiä viestintätaitoja puhujana, kuuntelijana, kirjoittajana ja lukijana
- tekstin käsite ja tekstilajit (kertovat, kuvaavat, ohjaavat ja pohtivat tekstit) sekä erilaisten tekstien kielen ja sisällön havainnointia
- tekstikokonaisuuden rakentuminen, kirjoitusprosessi ja lukustrategiat
- erilaiset vuorovaikutustilanteet ja niissä kommunikointiin tarvittavaa sanastoa
- yleiskielen ja puhekielen eroavaisuuksia, kielen rekisterit ja erilaiset kielimuodot, suomen kielen sananmuodostuskeinot
- tiedonhankinnan ja arvioinnin taidot, verkkolukeminen, lähdekritiikki, lähdeviittaukset
- suomen kielen keskeisten rakenteiden kertaus · virke, lause, sanaluokat, verbi, predikaatti, aikamuodot, tapaluokat

LUKION UUSI OPETUSSUUNNITELMA

Moduulit S21, S22 ja S23

LOPS 2019 PAKOLLISET OPINNOT S21

Tekstien tulkinta ja kirjoittaminen (2 op)

Tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• osaa tuottaa, tulkita ja arvioida erilaisia, monimuotoisia tekstejä ja niiden rakenteita ja ilmaisutapoja
• oppii havainnoimaan kielen rakenteiden ja ilmausten käyttöä erilaisissa teksteissä ja hyödyntämään sitä omassa kirjoittamisessaan
• oppii käyttämään erilaisia tekstejä oman kirjoittamisen pohjana
• syventää kirjoitusprosessin eri vaiheisiin liittyviä taitojaan.

Keskeiset sisällöt
• pitkien tekstien lukeminen, mahdollisesti myös muilla opiskelijan osaamilla kielillä: tekstin tavoitteen ja sisällön ymmärtäminen
• keskeiset tekstilajit: kertovat, kuvaavat, ohjaavat, kantaa ottavat ja pohtivat tekstit sekä niiden yhdistelmät
• luettavien tekstien ymmärtämisessä tarvittavat strategiat, abstraktin kielen taito, sana-, fraasi- ja käsitevaranto
• kielen- ja tekstinhuoltoa
• erilaisten tekstien tuottamisen prosessi yksin ja yhdessä sekä tekstien pohjalta kirjoittaminen, referointi ja kommentointi
• kokonainen kaunokirjallinen teos tai tietokirja

S22 Kieli- ja tekstitietoisuus (1 op)
Tavoitteet Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• kehittää kielitietoisuuttaan ja monilukutaitoaan
• ymmärtää kielen merkityksen oppimiselle ja ajattelulle
• oppii hyödyntämään erilaisia kielenkäyttötilanteita ja -ympäristöjä kielitaitonsa kehittämisessä sekä käyttämään koko kielivarantoaan oppimisessa
• oppii arvioimaan omaa kielitaitoaan.

Keskeiset sisällöt
• suomen kielen ominaispiirteet, vertailu opiskelijan aiemmin oppimiin ja koulussa opiskeltaviin kieliin, Suomen kielellinen ja kulttuurinen moninaisuus, monikielisyys, kielellinen repertuaari, monilukutaidon käsite, erilaiset tekstit ja niissä vakiintuneet ilmaisukeinot, esimerkiksi kirjoitetun kielen rakenteet
• eri kielimuodot: puhekielen ja yleiskielen sekä epävirallisen ja virallisen viestinnän erot, abstraktin ja konkreettisen kielenkäytön erot • opetuspuheen, muodollisen puheen ja luetun ymmärtämisessä tarvittavat strategiat

S23 Vuorovaikutus 1 (1 op)

Tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• kehittää lukiokoulutuksen edellyttämiä viestintätaitojaan kuuntelijana, puhujana, lukijana ja kirjoittajana
• lisää viestintärohkeuttaan ja syventää viestijäkuvaansa sekä käsitystään kielestä ja identiteetistä
• oppii tarkastelemaan vuorovaikutusta ja vuorovaikutustaitoja erilaisten kontekstien, vuorovaikutussuhteiden ja puhekulttuurien näkökulmasta
• oppii havainnoimaan ja ymmärtämään ryhmäviestinnän ilmiöitä.

Keskeiset sisällöt
• oman vuorovaikutusosaamisen reflektointi, viestintärohkeus sekä harjaantuminen kuuntelevaan, tavoitteelliseen ja monipuoliseen vuorovaikutukseen
• kuullun ymmärtämisen ja keskusteluun osallistumisen strategiat ja institutionaalisen vuorovaikutuksen kielelliset keinot
• tekstien kirjoittaminen osana suullisia vuorovaikutustilanteita: esimerkiksi yhteisten projektien suunnitelmat, muistiinpanot monimediaisista teksteistä
• verbaalinen ja nonverbaalinen viestintä
• ryhmäviestinnän ilmiöt, kuten roolit, jännitteet ja koheesio

<kurssitaustakuva ||simplebg>

Tervetuloa kurssille!
  Uutiset
  Uutiset
1. PUHEKIELI JA KIRJOITETTU KIELI
  YLE: Kesän jatkotarina
  YLE-uutinen: Puhekieli kompastuskivi ulkomaalaistaustaisille lääkäreille
  Kotimaisten kielten keskus. Blogi.
  Slangisanakirja
  Iso suomen kielioppi. VISK § 144. Osaatsä, emmä, kuulittekste
  Iso suomen kielioppi. VISK § 1672
  Iso suomen kielioppi. VISK § 216
  Iso suomen kielioppi. VISK § 217
  Iso suomen kielioppi. VISK § 218
  Iso suomen kielioppi. VISK § 219
  Iso suomen kielioppi § 220
  YLE: Kesän jatkotarina
  YLE-uutinen: Puhekieli kompastuskivi ulkomaalaistaustaisille lääkäreille
  Kotimaisten kielten keskus. Blogi.
  Slangisanakirja
  Iso suomen kielioppi. VISK § 144. Osaatsä, emmä, kuulittekste
  Iso suomen kielioppi. VISK § 1672
  Iso suomen kielioppi. VISK § 216
  Iso suomen kielioppi. VISK § 217
  Iso suomen kielioppi. VISK § 218
  Iso suomen kielioppi. VISK § 219
  Iso suomen kielioppi § 220
2. KERTOVA TEKSTI: KIRJOITELMA
  Verbiluettelo. Opetushallitus. Ymmärrä suomea.
  Kielitoimiston sanakirja
  Ajanilmauksia. VISK § 980
  Verbiluettelo. Opetushallitus. Ymmärrä suomea.
  Kielitoimiston sanakirja
  Ajanilmauksia. VISK § 980
3. KERTOVA TEKSTI: SATU
  Iltasatuja
  Iltasatuja
4. KERTOVA TEKSTI: NOVELLI
  Teuvo Pakkala. Lapsia. Novellikokoelma.
  Kirjasampo: Teuvo Pakkala
  Teuvo Pakkala. Lapsia. Novellikokoelma.
  Kirjasampo: Teuvo Pakkala
5. OHJAAVA TEKSTI
  Viisi vinkkiä saunomiseen lemmikin kanssa
  Imperatiivin muodostus. Ison suomen kieliopin verkkoversio. VISK § 118.
  Verbiluettelo. Opetushallitus. Ymmärrä suomea.
  Viisi vinkkiä saunomiseen lemmikin kanssa
  Imperatiivin muodostus. Ison suomen kieliopin verkkoversio. VISK § 118.
  Verbiluettelo. Opetushallitus. Ymmärrä suomea.
6. POHTIVA TEKSTI
  Vuorovaikutustaitoja voi oppia -teksti
  Suomen Mielenterveys ry: Vuorovaikutustaitoja voi oppia
  Iso suomen kielioppi: VISK § 122. va-partisiippi
  Iso suomen kielioppi. VISK § 373. sti-adverbien rakenne ja merkitys.
  Iso suomen kielioppi. VISK § 175. Ominaisuus käsitteenä: UUs-sanojen ominaisuuksia
  Iso suomen kielioppi. VISK § 89. Partitiivin päätteet monikossa
  Kielitoimiston sanakirja
  Vuorovaikutustaitoja voi oppia -teksti
  Suomen Mielenterveys ry: Vuorovaikutustaitoja voi oppia
  Iso suomen kielioppi: VISK § 122. va-partisiippi
  Iso suomen kielioppi. VISK § 373. sti-adverbien rakenne ja merkitys.
  Iso suomen kielioppi. VISK § 175. Ominaisuus käsitteenä: UUs-sanojen ominaisuuksia
  Iso suomen kielioppi. VISK § 89. Partitiivin päätteet monikossa
  Kielitoimiston sanakirja
7. KUVAILEVA TEKSTI
8. TEKSTIT KESKUSTELEVAT
  Sadut
  Sadut
9. TEKSTILAJIT
10. KIELIOPPI
KOE
LOPUKSI
LUKION OPETUSSUUNNITELMA: S21
  LOPS 2019
  LOPS 2015
  LOPS 2019
  LOPS 2015
LUKION UUSI OPETUSSUUNNITELMA
S21-kurssi uuden opintosuunnitelman opintojaksoksi S21 - S23
  Yle-uutiset. Monikielisyys on rikkautta
  YLE: Miten opetetaan monilukutaitoa lapselle
  Yle: Suomen kielen virstanpylväät
  Yle: Seitsemän vinkkiä videotyöhakemuksen tekoon
  Yle: Minkä suomen kielen sanan haluaisit opettaa maahanmuuttajalle?
  Yle: Äänikirjat
  14 merkittävää suomalaista sarjakuvaa vuodelta 2017
  Selkosanomat: Suomalainen nimi helpottaa työnhakua.
  SV. Finska. Ylioppilaskoe. Pitkä oppimäärä.
  SV. Finska. Ylioppilaskoe. Keskipitkä oppimäärä.
  Suomi toisena kielenä -ylioppilaskoe. Syksy 2019
  Suomi toisena kielenä -ylioppilaskoe.Syksy 2018
  Suomi toisena kielenä -ylioppilaskoe. Kevät 2019
  Yle-uutiset. Monikielisyys on rikkautta
  YLE: Miten opetetaan monilukutaitoa lapselle
  Yle: Suomen kielen virstanpylväät
  Yle: Seitsemän vinkkiä videotyöhakemuksen tekoon
  Yle: Minkä suomen kielen sanan haluaisit opettaa maahanmuuttajalle?
  Yle: Äänikirjat
  14 merkittävää suomalaista sarjakuvaa vuodelta 2017
  Selkosanomat: Suomalainen nimi helpottaa työnhakua.
  SV. Finska. Ylioppilaskoe. Pitkä oppimäärä.
  SV. Finska. Ylioppilaskoe. Keskipitkä oppimäärä.
  Suomi toisena kielenä -ylioppilaskoe. Syksy 2019
  Suomi toisena kielenä -ylioppilaskoe.Syksy 2018
  Suomi toisena kielenä -ylioppilaskoe. Kevät 2019