Title: Monikulttuurisen työyhteisön johtaminen (kirja)
Course: Monikulttuurisen työyhteisön johtaminen sosiaali- ja terveysalalla (0,5 op) > Section: Monikulttuurisen työyhteisön johtaminen

Koulutuksen tiedot

Kertaa tarvittaessa koulutuksen tiedot TÄÄLLÄ!

Teeman 2 osaamistavoitteet

- Tunnistan eri kulttuurista tulevien työntekijöiden eettiseen rekrytointiin liittyviä tekijöitä
- Osaan soveltaa aiemmin oppimaani edistäessäni eri kulttuurista tulevien sopeutumista ja työhyvinvointia
- Osaan edistää eri kulttuurista tulevien sairaanhoitajien ja -opiskelijoiden työhön sitoutumista ja viihtyvyyttä
- Osaan tukea eri kulttuurista tulevien sairaanhoitajien ja -opiskelijoiden kielitaidon kehittymistä
- Osaan huomioida eri kulttuurien ominaispiirteitä
- Tiedän kuinka tukea työyhteisöni ilmapiirin kehittymistä

Muistathan laatia itsellesi oppimistavoitteet (1-3)! Niitä voit päivittää tai laatia uusia, kun siirryt seuraavan teeman opintoihin. Lisää ohjeita löydät koulutusinfosta!

Teema 2. Monikulttuurisen työyhteisön johtaminen

- Aluksi perehdyt Positiivinen ilmapiiri -itseopiskeluamateriaaliin, joka on jaettu kolmeen teemaan: Eettinen rektytointi, Esihenkilö työtyytyväisyyden edistäjänä ja Kielitaidon kehittymisen tukeminen työpaikoilla.
- Tämän jälkeen reflektoit teemoja oppimistehtävässä organisaatiosi ja työyhteisösi näkökulmasta.
- Lopuksi arvioit omaa osaamista ja annat palautetta.

Teema 2. Itseopiskelumateriaali

Teemassa kaksi perehdyt Positiivinen ilmapiiri -itseopiskelumateriaaliin, joka on jaettu kolmeen osaan. Löydät tehtävänannon Pdf-tiedostona täältä: Teema 2. Itseopiskelumateriaali. Itseopiskelumateriaali koostuu videoista, podcasteista ja pohdintakysymyksistä, jotka johdattelevat sinua teeman oppimistehtävän aiheisiin.

OSA 1. Eettinen rekrytointi

- Eettinen rekrytointi (video, noin 13 minuuttia)
- PALOMA-lyhytdokumenttielokuvan Uusi kotimaa (video, noin 23 minuuttia)
- Voisivatko filippiiniläiset ratkaista Suomen sairaanhoitajapulan? ​ "Osaamista ei käytetä, Valviran säännöt tiukat" (video, noin 11 minuuttia)
- Kulttuurinen osaaminen sote-alan työyhteisöissä (podcast, noin 21 minuuttia)
- Pohdi miten voit osaltasi kehittää oman organisaatiosi eettistä rekrytointia?

OSA 2. Esihenkilö työtyytyväisyyden edistäjänä

- Esihenkilö rooli työtyytyväisyyden edistäjänä (video, noin 13 minuuttia)
- Tunneälyjohtaminen monikulttuurisissa työyhteisöissä (video, noin 19 minuuttia)
- Pohdi miten voit esihenkilönä edistää työyhteisösi positiivista ilmapiiriä?

OSA 3. Kielitaidon kehittymisen tukeminen työpaikoilla

- Ammatillisen kielitaidon kehittyminen (video, noin 19 minuuttia)
- Maahanmuuttajataustaisten sairaanhoitajaopiskelijoiden kielitaidon tukeminen (podcast, noin 21 minuuttia)
- Pohdi miten voit kehittää työyhteisösi sitoutumista kielitaidon kehittämiseen?

Teema 2. Oppimistehtävä (itsenäinen)

Tässä tehtävässä sinun on tarkoitus reflektoida kulttuuriseen osaamiseen liittyviä haasteita organisaatiossasi ja työyhteisössäsi ja kuinka voisit lähiesihenkilönä näitä haasteita ratkaista. Päivitä itsellesi laatimiasi henkilökohtaisia oppimistavoitteita. Tee tämä kirjallinen tehtävä mielellään heti perehdyttyäsi teeman 2 ”Positiivinen ilmapiiri” itsenäiseen opiskelumateriaaliin Moodlessa. Tehtävän pituus on noin yksi A4. Löydät tehtävänannon Pdf-tiedostona tehtävän palautuskansiosta TÄÄLTÄ!

Pohdi tehtävässäsi seuraavia kysymyksiä:

- Millaisia haasteita tunnistat organisaatiossasi ja työyhteisössäsi liittyen Positiivinen ilmapiiri -oppimismateriaalin aiheisiin (eettinen rekrytointi, esihenkilön rooli työtyytyväisyyden edistäjänä ja kielitaidon kehittymisen tukeminen työpaikoilla)?
- Miten voit esihenkilönä vaikuttaa voisit vaikuttaa näiden haasteiden ratkaisemiseen?

Laadit teeman 1 oppimistehtävässä itsellesi oppimistavoitteet (1-3 kpl) liittyen monikulttuurisen työyhteisön johtamiseen. Päivitä tavoitteitasi.

Teema 2. Oppimistehtävä (keskustelu)

Tämän keskustelutehtävän tavoitteena on saada aikaan vuorovaikutuksellista oppimista ja auttaa pohtimaan teeman sisältöjä mahdollisimman monipuolisesti ja kriittisesti. Keskustelu käydään teeman keskustelualueella TÄÄLLÄ!

Positiivinen ilmapiiri -oppimismateriaaliin perehtymisen jälkeen aloita itse yksi keskustelu esihenkilön roolista maahanmuuttajataustaisen sairaanhoitajan/-opiskelijan perehdyttämisessä ja integraation tukemisessa suomalaiseen työelämään. Voit valita itseäsi kiinnostavan näkökulman aiheeseen oppimismateriaalin pohjalta. Näkökulma voi liittyä esimerkiksi eri kielitaidon kehittymisen tukemiseen, työntekijän kulttuurin huomioimiseen, integraation tukemiseen esihenkilötyöskentelyn keinoin, syrjinnän ja rasismin tunnistamiseen ja ehkäisemiseen jne. Keskustelun aloittamisen lisäksi kommentoi ainakin kahden osallistujakollegan keskustelua. Huomioi, että kaikki osallistujat saavat kommentteja tasaisesti. Hyvien tapojen mukaisesti vastaa omaan keskustelunaloitukseesi tulleisiin kommentteihin. Muista keskustellessa myös yleisen "Netiketin".

Pohdi:

- Millainen vaikutus esihenkilön omalla kulttuurisella osaamisella ja asenteilla on valitsemassasi näkökulmassa?
- Miten valitsemasi näkökulma voitaisiin huomioida rekrytoinnissa ja perehdytyksessä?
- Voit jakaa halutessasi myös kokemuksiasi tai huomioitasi liittyen diskriminaation (syrjintä) tunnistamisesta ja ehkäisemisestä esihenkilötasolla.
- Esihenkilöt, joilla ei vielä ole paljoa kokemusta maahanmuuttajataustaisten sairaanhoitajien rekrytointi- ja perehdytysprosesseista kuulisivat varmasti mielellään myös onnistumisistanne!

 Löydät tehtävänannon Pdf-tiedostona TÄÄLTÄ! Keskustelu käydään teeman keskustelualueella.

Teema 2. Itsearviointi ja palaute

- Täytä tämä lyhyt kysely (noin 5 minuuttia) perehdyttyäsi teeman 2 oppimismateriaaleihin ja tehtyäsi oppimistehtävän. Tämän kyselyn tarkoituksena on auttaa sinua arvioimaan kuinka hyvin pääsit teeman oppimistavoitteisiin ja voit halutessasi antaa palautetta teeman opinnoista.
- Itsearviointi ja palaute on pakollinen opintosuoritus, sillä se tukee oppimistasi ja kehittää itsearviointitaitojasi. Vastaat anonyymisti kyselyyn. Näet yhteenvedon kaikista vastauksista, kun olet vastannut kysymyksiin. Koulutuksen opettajat/tutorit keräävät palautetta koulutuksen kehittämiseksi.
- Voit täyttää kyselyn täällä !